學(xué)習(xí)，就要求精；學(xué)習(xí)，也要獲得快樂。學(xué)藝求精，要的不僅僅是要同學(xué)們掌握一門技巧，更為重要的是讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中知曉人生。

作為旅游商貿(mào)系數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀社團(tuán)之一“舌尖上的校園”以數(shù)不盡的成就捕獲了學(xué)校許多同學(xué)老師的眼球。2014年3月，我們帶著好奇走近該社團(tuán)，進(jìn)行了一次全方位的采訪。在這次采訪中，我們得知這個(gè)社團(tuán)僅有12人。那么，這個(gè)僅有12人的團(tuán)隊(duì)，在創(chuàng)建短短一年多的時(shí)間里，是如何獲得如此多的成就呢？

針對這個(gè)問題，我們采訪了社團(tuán)指導(dǎo)老師李春玲老師。李老師說： “作為一個(gè)社團(tuán)，我們不一定要張揚(yáng)，但一定要活躍，所以在學(xué)校組織的大型活動(dòng)中，我們社團(tuán)都會大力支持并且參加，我也在空閑時(shí)間尋找一些展示的舞臺供給同學(xué)。在同學(xué)們每次參加比賽時(shí)，我都會告知他們，參加比賽是不是一味的獲獎(jiǎng)，而是去鍛煉自己的能力。也正是在這樣的環(huán)境下，同學(xué)們在參加比賽的同時(shí)，都懷著錘煉技能的目標(biāo)，勤學(xué)苦練，為以后走入社會奠定堅(jiān)實(shí)的技能基礎(chǔ)?！?/span>

不得不說，李老師指導(dǎo)學(xué)生的方法算是獨(dú)具一格了。隨后，我們先后采訪了擅長面點(diǎn)的季余南和擅長雕刻的周浩東。采訪過程中，記者發(fā)現(xiàn)，這個(gè)由12人組建的社團(tuán)是非常的團(tuán)結(jié)的，他們優(yōu)勢互補(bǔ)，擅長刀工的同學(xué)主動(dòng)的幫擅長配料的同學(xué)切好了要用的材料，在幫助同學(xué)的同時(shí)還鍛煉了自己的技藝。這些舉手之勞的小事，在這個(gè)社團(tuán)中是隨處可見。

在李老師的帶領(lǐng)和每一位成員的共同努力下，“舌尖上的校園”餐飲社團(tuán)取得累累碩果。在2013年，曹禹、孫壯、賀成遠(yuǎn)三位同學(xué)獲連云港市職業(yè)學(xué)校技能大賽中榮獲一二三等獎(jiǎng)，并代表了連云港市參加了江蘇省職業(yè)技能比賽，曹禹同學(xué)獲得了省級三等獎(jiǎng)，為學(xué)校帶來了榮譽(yù)。

作為職業(yè)學(xué)生，在我們的職業(yè)生涯中總會有那么或多或少的機(jī)遇在遠(yuǎn)處等待著我們，我們要學(xué)會把我機(jī)遇。機(jī)遇，是留著有準(zhǔn)備的人。那么，努力吧！努力學(xué)習(xí)好自己的技能，然后抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自我的人生理想的光明大道上越走越遠(yuǎn)。

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